小组合作学习在高中数学教学中的应用探析

• 作者: 薛菠
• 来源期刊: 理科考试研究（高中版）
• 关键词: 高中数学 小组学习 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 4172字
• 语种: 中文

摘要

数学是高中阶段的重要课程,也是学生普遍反映学习难度较大的课程.在高中数学教学中采用小组合作学习模式,通过小组成员的合理配置、精心设计合作学习内容和有效的反馈评价等环节,可以有效激发学生的学习积极性,使学生充分融入课堂,取得较好的教学效果.