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摘要:
孔子曰:“三人行,必有我师焉。”在开放的一日活动中,让幼儿成为彼此的“小先生”,可以有效调动幼儿学习的内驱力。文章就中班幼儿学习内驱力的调动展开了论述,供参考。
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文献信息
篇名 “小先生”养成记——中班幼儿学习内驱力的调动
来源期刊 年轻人 学科
关键词 “小先生” 中班幼儿 内驱力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.11.211
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研究主题发展历程
节点文献
“小先生”
中班幼儿
内驱力
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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