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中考学科综合型问题分析及教学对策
中考学科综合型问题分析及教学对策
作者:
邵理明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工具学科
数学应用
教学对策
新题型
相互交叉
中考
综合型
富有创意
摘要:
一、试题概述2018年全国各地中考数学试卷中出现了大量与其他学科相互渗透、相互交叉的新题型——学科综合试题,这类试题格调清新、个性独特、设计优美、富有创意,给人耳目一新的感觉,充分体现了数学应用的广泛性和数学作为工具学科的本质.初步统计,这类问题占试题总量的6.7%~13.3%,考生解答的正确率仅为40%左右.
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文献信息
篇名
中考学科综合型问题分析及教学对策
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
工具学科
数学应用
教学对策
新题型
相互交叉
中考
综合型
富有创意
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邵理明
2
0
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传播情况
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引文网络
二级参考文献
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2020(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工具学科
数学应用
教学对策
新题型
相互交叉
中考
综合型
富有创意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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