初中英语教师基本功的提升研究

• 作者: 倪锡珍
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 专业 基本功
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 100-104
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6
• 字数: 6637字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.023

摘要

教学是师生的双边活动,在课堂教学中,教师基本功的强弱直接影响到学生能力的大小.2018年7月至12月,汪清县教师进修学校参加了国培A类县送教下乡项目,本文作者在对汪清县初中英语教师学员150节课例所做的课堂观察的基础之上,对初中英语教师的教学行为进行了诊断分析,提炼出初中英语教师必须具备的八项基本功,旨在提升初中英语教师专业素养和初中英语课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪锡珍	汪清县教师进修学校中教部	1	0	0.0	0.0