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摘要:
人文素养是人类文化的灵魂,培育良好的人文素养有利于学生树立正确的世界观和人生观.数学教学是人类认识世界改造世界的起点,在大学数学教学中培育人文素养,对于促进学生的全面发展有十分重要的意义.而且数学中求真、求善、求美的精神与人文精神也是一致的,在大学数学教学中培育人文素养,既有必要性,也有可行性.具体在方法上可以在教学中通过渗透数学史、数学的应用性及数学美的内涵等途径,以达到激发学生兴趣,培育、提升其人文素养的目的.
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文献信息
篇名 浅谈在大学数学教学中如何加强人文素养培育
来源期刊 廊坊师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 人文素养 大学数学 教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G642
字数 3740字 语种 中文
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1 赵艳 15 24 3.0 4.0
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2001
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