内涵引领 统筹推进:区域劳动教育的富阳实践

• 作者: 章振乐
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 国民教育体系 区域推进 实践探索 大中小学 根本遵循 相融合 统筹推进
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

3月26日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要求“把劳动教育纳人人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合”,为全面加强新时代劳动教育提供了根本遵循。十八大以来,习近平总书记多次强调劳动及劳动教育的重要性。新时代社会发展对劳动教育提出了新的要求。劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。如何推进区域劳动教育工作,构建德智体美劳全面培养的教育体系,是值得我们思考的重要问题。杭州市富阳区始终将劳动教育作为学校教育的重要内容,坚持区域推进劳动教育的实践探索,并取得了很好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章振乐		7	1	1.0	1.0