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摘要:
探讨了BOPPPS教学模式结合信息化五点教学法在建筑工程技术专业“建筑材料与检测”教学中的应用效果.通过数据归纳表明,革新组学生的理论考试成绩,包括总成绩、理论测试成绩和案例分析成绩均优于传统组学生,其差异均具有可参考价值.通过问卷调查显示,与固定场所多媒体讲授结合传统教学的教学方法相比,BOPPPS教学模式结合信息化五点教学方法在有助于提高学习热情,知识点更加直观,便于理解记忆和有助于提高学生工程综合问题分析能力,得到学生的认可.该教学模式有利于学生对建筑材料基本知识的掌握和综合分析能力的提高,值得进一步研究和推广.
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篇名 BOPPPS信息化五点教学法在课程教学中应用:以“建筑材料与检测”课程为例
来源期刊 承德石油高等专科学校学报 学科 工学
关键词 BOPPPS教学模式 信息化五点教学法 建筑材料与检测 建筑工程技术专业
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育与教学研究
研究方向 页码范围 70-73,94
页数 5页 分类号 TU712-42
字数 4728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑慧君 承德石油高等专科学校建筑工程系 14 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS教学模式
信息化五点教学法
建筑材料与检测
建筑工程技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
承德石油高等专科学校学报
双月刊
1008-9446
13-1265/TE
大16开
河北省承德市开发区
1987
chi
出版文献量(篇)
2461
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