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PBL教学法在《社区护理学》教学中的应用
PBL教学法在《社区护理学》教学中的应用
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摘要：
随着现代医学教学的发展,传统教学法已经不能满足现代医学教育的要求。本研究以我校《社区护理学》课程教学为例,开展以问题为导向(PBL)教学法,有效提高了学生的学习综合考评成绩、自主学习能力及探究能力,以期为《社区护理学》教学方式改革提供参考性建议。
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学习动机
以问题为基础的教学法
案例教学法
教学效果
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | PBL教学法在《社区护理学》教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 陕西能源职业技术学院论坛 | 学科 | 医学 |
| 关键词 | PBL教学法 社区护理学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 63-65 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | R-4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
社区护理学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西能源职业技术学院学报
主办单位：
陕西能源职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
陕西咸阳市文林路中段
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
726
总下载数（次）
1
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