让立意为初中学生作文增色

• 作者: 赵焕军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 立意 原则 方法 新颖
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.03.061

摘要

"意犹帅也".作文之道,立意为先.题目只一个,文章千千万.好的立意能让人眼前一亮,增色不少.作为学生,不管是平时练笔还是考场作文,要在有限的时间内按照相应的规定写出令自己和老师都较为满意的作文,首先就要从立意开始.立意要不落窠臼,新颖别致,独具丰采.或变换角度,发散思维;或充分联想,反弹琵琶;或个性飞扬,关注热点.本文对多视觉审题立意的原则和具体方法进行探究,以期快速提高初中学生的习作水平.