基于"网格化管理"的学校心育运行机制探析

• 作者: 戴志梅
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 网格化管理 运行机制
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 区域采风
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G44
• 字数: 4177字
• 语种: 中文

摘要

在中小学心理健康教育中运用网格化管理,能够充分发挥学校心育功用,提升学生心理品质,助力学生身心健康成长.基于网格化管理理念,南京市栖霞区在学校心育运行机制方面进行了有效的探究与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴志梅		13	16	1.0	4.0