小学生“三礼”教育的实践与措施

• 作者: 张敬明
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 “三礼”教育 实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G621

摘要

"三礼"教育包含礼貌、礼节、礼仪方面的教育。中国以"礼仪之邦"著称,素来重视礼仪教育,礼仪对人们的思想、言论、行为会产生重大影响。小学生处于知识启蒙阶段,更是培养良好道德品质与良好行为习惯的关键时期,应用"三礼"教育对规范学生行为,培养学生良好精神风貌与综合素质具有重要意义。教师应充分了解"三礼"教育的内涵与重要性,充分实践并因地制宜地实施措施。

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1	张敬明		4	0	0.0	0.0