基于微信平台学习热中的冷思考

• 作者: 王和鹏
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 学困生 微信教学 信息化教学 数字公民
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 视角
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着技术的发展,教师往往借助各种平台开展各种各样的教学探索,以改变现有的教学状态,提高教学质量.但在各种形式的教学中,“学困生”现象也依然存在.在基于微信平台的教学实践过程中,随着学生对电子产品的熟悉和适应,新形态下的“学困生”也随之产生.文中对基于微信教学的“学困生”现象、原因做出初步的分析,提出了在数字化教学过程中培养数字“公民”体会与经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王和鹏		11	1	1.0	1.0