八年制临床医学专业大学英语教学现状评估及改革展望:以四川大学为例

• 作者: 丘山岳 卿平 周凌云 曾锐 王涵 金泓宇
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 八年制临床医学专业 大学英语 存在问题 解决方案
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 165-169
• 页数: 5页
• 分类号: R4
• 字数: 3871字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.011

摘要

目的 探究当前八年制临床医学专业通识教育阶段大学英语课程实施现状及存在的问题,并结合现状提出改进措施.方法 通过问卷分析及访谈的方式对四川大学华西医学中心从事八年制双语课程教学教师、四川大学外国语学院从事八年制大学英语课程教学教师及部分教务管理教师进行调研,分析教学中存在的问题及探索改进措施.结果 学生对大学英语课程重视程度较高,但任课教师反映学生的参与度较低.整体上,大学英语课程教学效率较低,亟待改进.结论 八年制大学英语课程实施效率不理想,原因来自教师、学生双方,需从两方面进行改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涵	四川大学华西临床医学院学生工作部	12	16	3.0	3.0
2	卿平	四川大学华西临床医学院教务部	37	485	10.0	22.0
3	曾锐	四川大学华西医院心脏内科	17	50	3.0	7.0
4	周凌云	四川大学华西医院感染性疾病中心	3	0	0.0	0.0
5	丘山岳	四川大学华西临床医学院教务部	1	0	0.0	0.0