信息技术与中职语文课堂教学深度融合的思考与探索

• 作者: 江海燕
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 中职 语文 课堂教学 深度融合
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

现代通信技术的迅猛发展,对教育理论到教育实践的整个过程都产生了不同程度的影响。如何在班级授课制的体制下改变课堂,促进自主、合作、探究学习的开展正成为中等职业教育领域的热点问题。文章指出信息技术不仅是课堂教学的工具,信息技术与课堂教学进一步“深度融合”和“创新应用”应内化为教师提高教学质量的自主选择。教育主管部门和学校应创造条件提升学校信息化环境设施设备和教师信息技术软实力。

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1	江海燕		4	1	1.0	1.0