以岗位胜任力为核心的人体解剖学专业青年教师培养模式探析

• 作者: 徐剑文 林如英 赵小贞
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 岗位胜任力 人体解剖学 青年教师 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 666-670
• 页数: 5页
• 分类号: R0|R322
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200228-00209

摘要

针对人体解剖学专业青年教师来源欠缺、教学能力与科研水平亟需提升等问题,本研究基于学科特点的青年教师成才机制,充分发挥教学团队的凝聚力,以师德建设为抓手,以教学水平和科研能力提升为目标,构建人才引领-人文精神-教学能力-科研素质四位一体的培养模式,通过求贤、立德、育人、求真、激励等措施,切实有效促进青年教师迅速成长,为学科发展储备力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐剑文	福建医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	57	377	10.0	17.0
2	赵小贞	福建医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	40	314	10.0	16.0
3	林如英	福建医科大学基础医学院人体解剖与组织胚胎学系	9	12	2.0	3.0