依托数字化平台的英语课程建设

• 作者: 杜泉滢
• 来源期刊: 中小学数字化教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数字化平台 主题探究活动 多模态语篇 英语学习活动 高中英语新课程标准 普通高中英语课程标准 六要素 教师课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

随着高中英语新课程标准的颁布,英语学习活动观、多模态语篇等概念逐渐进入教师的视野。英语学习活动观,是指在主题意义引领下,以语篇为依托,设计学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维为一体的主题探究活动。设计英语学习活动过程中,语篇类型被列为《普通高中英语课程标准(2017年版)》规约的课程六要素之一。听、说、读、看、写多模态语篇是英语学习活动的载体,是课程建设过程中不可或缺的基础。本文从多模态语篇选取和英语学习活动设计的角度出发,浅谈数字化平台对英语教师课堂教学所起到的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜泉滢	北京大学附属中学	3	43	1.0	3.0