“我的生活我做主”——幼儿园生活化区域游戏活动中渗透“生活教育”的实践研究

• 作者: 沈雄鹰
• 来源期刊: 启迪与智慧
• 关键词: 课程游戏 生活教育 区域游戏
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生活化区域游戏是幼儿园区域游戏的重要组成部分，也是培养幼儿生活自理能力、自我服务能力，培养幼儿劳动意识的重要场所。教师要做的是当好一个观察者、支持者、引导者的角色，创设游戏情境，提高幼儿生活技能。