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以“七字经”提升思政课教育教学实效性
以“七字经”提升思政课教育教学实效性
作者:
宋来新
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思政课
马克思主义
立德树人
摘要:
思政课作为高校思想政治教育的主渠道,是落实立德树人根本任务的关键,担负着铸魂育人的崇高职责使命,要着力在理论、内容和方法上下大功夫,把握好思政课教育教学“精、准、活、懂、信、用、效”七个方面,提升思政课教育教学质量,增强思政课教育教学实效性.
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“互联网+”
高校思政课
教学实效性
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教学内容
课堂教学
实效性
提升教师政治素养增强高校思政理论课教学实效性
高校
思想政治理论课
实效
高职院校思政课实践教学实效性分析
高职院校
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文献信息
篇名
以“七字经”提升思政课教育教学实效性
来源期刊
中国高等教育
学科
关键词
思政课
马克思主义
立德树人
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
党建思政
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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宋来新
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马克思主义
立德树人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国高等教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-4417
CN:
11-1200/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-268
创刊时间:
1965
语种:
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
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