学前教育课程游戏化教学改革与思考

• 作者: 赵岩
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 学前教育 课程 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 随笔
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.02.111

摘要

目前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,教育事业呈现出全新的改革态势,越来越多全新教育理念的提出,优化了学生学习的效果,也促进了学生的进步,对于学前教育课程开展的情况也是如此.本文基于学前教育工作的具体实施策略,提出游戏化教学工作的改革方式,希望能够利用全新的教学理念,完善学前教育的课程开展效果,提高教育质量的同时,为人才的培养起到基础性的保障作用.