小学语文教学中童话教学的有效策略

• 作者: 黄艳
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学活动 有效策略 探索和思考 童话教学 现实生活 童话故事 教学效果 有效性的策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在语文教学活动中,丰富多彩的童话教学会促进小学生积极主动地去探索和思考问题,能启发小学生对美好世界的幻想,有趣的童话故事情节会增加小学生对语文学习的兴趣,同时可以帮助小学生更好地理解现实生活。因此,教师应当提前做好童话教学准备,探索提高有效性的策略,提升语文的教学效果。

作者信息

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1	黄艳		6	0	0.0	0.0