高职院校提升在线课堂教学有效性策略研究--基于教务管理的实践

• 作者: 郭娟
• 来源期刊: 浙江国际海运职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

教育质量是高职教育的核心竞争力,课堂教学是提高教育质量的核心环节,课堂教学有效性是教学改革提高教学质量的重要内容。高职课堂教学有效性的目标在于更好地利用信息化资源设计教学路径提高教与学的效果,促进学生的进步和发展,提高人才培养质量。