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摘要:
音乐不仅能陶冶情操,还能激发人的思维。音乐教学能够提升学生的艺术素养,培养审美能力。音乐教学中的音乐拓展教学不仅能给学生带来更多美的感受,还能激起学生学习音乐的兴趣,加深对音乐的理解。本文就怎样在课堂中开展有效的拓展教学谈一些实际做法。
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音乐传播视野下中职音乐课堂的有效音乐教学研究
音乐传播
中职音乐课堂
音乐教学
传播媒介
教学研究
音乐传媒
内容分析
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文献信息
篇名 音乐课堂拓展教学的研究
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 音乐教学 课堂拓展 审美
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 文艺天地
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
课堂拓展
审美
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
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3
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