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摘要:
阅读是小学语文教学的重要内容,能够帮助学生培养语感,拓展学生视野,提升学生的语文综合能力,强化学生的语言表达能力。养成良好的阅读习惯对学生未来发展有着重要的意义。通过展开小学语文主题阅读教学活动,学生大量阅读与单元主题一致的文章,实现课内外阅读的高效整合,阅读量及阅读质量有所提升,能够有效提高学生的语文综合素质、能力。
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文献信息
篇名 小学语文单元主题阅读教学的作用及策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 严翠萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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0
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