高职扩招背景下分类教学模式的研究与实践

• 作者: 李春平 王姣 王桂娟
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职扩招 分类教学 在岗职工 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 培养模式探索
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

在高职扩招背景下,高职院校生源结构出现明显变化,急需探索与之相适应的分类教学模式.本文以河北能源职业技术学院矿产资源专业群为例,针对煤矿企业在岗职工和应届毕业生两类生源分别制定人才培养目标,分别实施"师带徒"式和"层级递进"式教学模式.实践证明,通过分类教学,实现应届生源高就业率和在岗职工高技能的"双高"培养效果,应届毕业生生源就业率达到95％以上,在岗职工生源毕业时高级工取证率达96.7％.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王姣		15	76	5.0	8.0
2	王桂娟		22	20	2.0	4.0
3	李春平		2	0	0.0	0.0