合作学习在小学语文阅读教学中的应用分析

• 作者: 刘凤英
• 来源期刊: 教师博览:科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

我国教育体制改革以来,小学语文是教育中最重要的一门学科,同时也是学习其他学科的基础,尤其是小学语文阅读教学。这主要是因汉字是我国的主要语言,是文章阅读的基础,阅读教学能够有效培养学生语言阅读能力,提升逻辑思维能力。此外,小学是培养学生的较为关键阶段,这就需要采用科学的教学方法来提升其教学质量。合作学习在小学语文阅读教学中,不但能够提升学生语文学习兴趣,而且可以全面提高其语文阅读能力,为小学语文教学质量的提高奠定良好的基础。

作者信息

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1	刘凤英		2	0	0.0	0.0