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摘要:
为了改变传统单一课堂教学模式的弊端,弥补大班教学中出现的种种不足,以西安航空学院高等数学课程为例,利用超星学习通平台,采用问题引导和小组学习相结合的教学方式,创建了新型混合式教学模式,有助于发挥教师的主导地位和学生的主体地位,为应用型本科高等数学大班教学提供了可借鉴的教学模式.
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文献信息
篇名 基于学习通平台的高等数学混合式教学模式探索 ——以西安航空学院为例
来源期刊 西安航空学院学报 学科 教育
关键词 学习通平台 高等数学 混合式教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩慧蓉 17 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习通平台
高等数学
混合式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安航空学院学报
双月刊
1008-9233
61-1490/V
大16开
西安市西二环259号
1982
chi
出版文献量(篇)
2836
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6785
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