建构主义学习理论指导下的换药课程设计与实践

• 作者: 李胜萍
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义学习理论 换药 课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G424.2
• 字数: 2669字
• 语种: 中文

摘要

建构主义学习理论是认知学习理论的重要发展,在建构主义学习理论指导下,通过教材和学情分析,完成护理专业外科临床技能课程换药内容的理实一体化教学设计,并应用于实践,能够提高教学效果,培养护理专业人才职业能力,满足护理专业发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李胜萍		7	9	2.0	2.0