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摘要:
随着我国在国际上的影响力越来越大,越来越多的国家对中国传统文化产生了浓厚的兴趣,我国作为历史古国,有着较为丰厚的文化底蕴,文化在一定程度上左右着国家的发展.进入21世纪,我国越来越重视传统文化的在小学教育中的渗透,尤其是在小学语文教育中,因为小学生是国家未来的希望,通过中华传统文化氛围的熏陶,可以有效提高我国国民的综合素养.基于此,本文就对中华传统文化在小学语文教育中的渗透进行了一个较为详细的概述.
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传统文化在小学语文教学中的渗透
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小学语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中华传统文化在小学语文教育中的渗透
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 中华传统文化 小学语文教育 渗透
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.108
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研究主题发展历程
节点文献
中华传统文化
小学语文教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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