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摘要:
本文针对农业生态学的学科特点,分析了农业生态学混合式教学改革的迫切性,从教学内容、教学方法、教学手段、考核方式和实践教学等几个方面探讨了农业生态教学改革的主要方向,为更好的服务于专业基础课程的教学改革,培养创新型人才不断努力。
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文献信息
篇名 《农业生态学》混合式教学改革探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 混合式教学 农业生态学 教学改革 线上线下
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张凤华 石河子大学农学院农业资源与环境系 42 228 9.0 13.0
2 王开勇 石河子大学农学院农业资源与环境系 53 213 8.0 12.0
3 杨乐 石河子大学农学院农业资源与环境系 32 182 8.0 12.0
4 庞玮 石河子大学农学院农业资源与环境系 17 90 5.0 9.0
5 潘旭东 石河子大学农学院农业资源与环境系 20 66 5.0 7.0
6 杨海昌 石河子大学农学院农业资源与环境系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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混合式教学
农业生态学
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研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
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