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让思维插上心智的翅膀 ——浅谈《心智教育可视化思维的意义》
核心素养
心智教育
可视化思维
工具
意义
高中物理教学中思维可视化导学案的应用研究
思维可视化
高中物理
导学案
高中地理思维可视化教学的实践应用
思维可视化教学
地理课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效利用思维导图让学生的思维"可视化"
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教法切磋
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 1579字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛媛 1 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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