大学英语词汇教学中的文化融入研究

• 作者: 张倩 张捷
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇教学 文化融入
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2659字
• 语种: 中文

摘要

语言和文化是不可分割的.要学好语言,就必须深入了解语言中所包含的文化含义,因此,教师需要在语言教育过程中向学生传授文化知识.然而,目前大学英语教学各环节还未系统地开展文化教学.对于英语词汇教学而言,通过文化的融入可以促进学生对词汇的理解及应用,进而提高词汇教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩	上海健康医学院外语教学部	12	8	2.0	2.0
2	张捷	上海健康医学院外语教学部	7	2	1.0	1.0