基于建构主义理论的管理类研究生创新能力培养探究

• 作者: 关景文 徐美娟 许礼刚
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 管理类研究生 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 2919字
• 语种: 中文

摘要

创新能力培养对于管理类研究生培养质量的提升具有重要的理论与现实意义.文章以建构主义理论为基础,分析管理类研究生创新能力培养现状,从教师、学生、教学与管理四个层面探讨建构主义理论对于管理类研究生创新能力培养的作用,提出基于建构主义管理类研究生创新能力提升策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许礼刚		61	172	7.0	9.0
2	关景文		9	7	1.0	2.0
3	徐美娟		6	0	0.0	0.0