"分步目标式"英语整书阅读模式初探 ——以Black Beauty阅读教学为例

• 作者: 周广美
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 分步目标 整书阅读 英语阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 字数: 3656字
• 语种: 中文

摘要

阐述"分步目标式"整书阅读模式在英语阅读教学中的重要意义.以Blac k Be auty阅读教学为例,提出"分步目标式"整书阅读模式应以学生为中心,从学生的身心发展特点和认知、思维水平出发,根据语言学习规律,将整书阅读分步推进,并设立不同的阅读目标和活动,使阅读要求和思维发展循序渐进地递升,以此推动和促进学生阅读能力、阅读习惯及品格与价值观的发展.