新技术+全网络，提高名著阅读效益

• 作者: 张鸣 花艳
• 来源期刊: 全视界
• 学科: 社会科学
• 关键词: 整本书阅读 网络教学 名著导读
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0084-0088
• 页数: 5页
• 分类号: G

摘要

原本满汉全席的名著阅读由于种种原因被分解成了“快餐”和“简餐”—大多数情况是教师归纳相关主要情节、主要人物，甚至是细节，再整理出训练试题—一起摆在学生的餐桌上。大家一个口味，一样营养配备。没有了丰富，只剩下“简”“快”。本文尝试将全网络环境与名著整本书阅读结合，以此提高名著整本书阅读的效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鸣		2	0	0.0	0.0
2	花艳		1	0	0.0	0.0