病毒的基本性状一课的教学设计

• 作者: 路转娥
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 病毒学 教学策略 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 2496字
• 语种: 中文

摘要

病原生物与免疫学是高职学校护理、药学等专业一门重要的专业基础课程,其中病毒的基本性状是整个病毒学部分的基础.本文从教学分析、教学策略、教学过程和教学反思四方面进行设计,旨在贯彻教师主导、学生主体的教育原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	路转娥		1	0	0.0	0.0