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职业教育视域下泛在学习资源构建研究
职业教育视域下泛在学习资源构建研究
作者:
徐亮
王莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
普适计算
泛在学习
学习元
职业教育
摘要:
普适计算下的泛在学习开创了"互联网+"时代的教育新生态,改变了人们对传统教学模式和教学环境的认知,它从教学内容、教学方法等多方面引发教育者和学习者的思考.职业教育作为教育的重要类型,其泛在学习资源的构建对教育现代化具十分重要的意义.文章通过对泛在学习及其发展历程的探究,从职业教育背景下泛在学习空间构成元素、资源建设需求、学习元的构建及进化等方面,探讨泛在学习资源的设计与建设.
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文献信息
篇名
职业教育视域下泛在学习资源构建研究
来源期刊
高等职业教育-天津职业大学学报
学科
教育
关键词
普适计算
泛在学习
学习元
职业教育
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
教坛广角
研究方向
页码范围
90-96
页数
7页
分类号
G712
字数
语种
中文
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学习元
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等职业教育-天津职业大学学报
主办单位:
天津职业大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-8415
CN:
12-1238/G4
开本:
出版地:
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2785
总下载数(次)
5
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