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摘要:
当前国家对学前专业教育高度关注,旨在培养出高素质的教育类人才,在职业类学校的美术课程教学中,中国画是主要的教学内容,通过相关学习,可以培养学生的绘画能力.不过当前学前教育专业中的中国画教学还存在一些问题,如教学方法问题以及理论、实践教学分配问题,都需要解决.本文从学前教育专业中国画教学的现状和问题入手,分析如何在学前教育中开展好中国画教学,希望为相关研究提供借鉴.
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文献信息
篇名 学前教育专业中中国画教学策略研究
来源期刊 职业 学科
关键词 学前教育专业 美术课程 中国画教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2718字 语种 中文
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学前教育专业
美术课程
中国画教学
教学策略
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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