高三考生焦虑为主问题的心理咨询督导个案

• 作者: 李婕 陈娜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 考试焦虑 心理咨询 个案督导 高三学生
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 咨询方略
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4760字
• 语种: 中文

摘要

来访者A为高三男生,主要问题是考试焦虑,伴有与高度控制的母亲的亲子冲突和学习策略问题.心理咨询师及督导师均以认知行为取向为主,并将包括认知行为干预技术、催眠治疗技术等在内的综合心理咨询方法应用到学校心理咨询.最后有效降低了学生的考试焦虑,提升了成绩.通过接受督导,咨询师逐渐发展其自主性,从而提高了独立实践的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娜		11	41	3.0	6.0
2	李婕		1	0	0.0	0.0