把握教材理念 构建有效课堂

• 作者: 金建华
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 过程评价 有效教学
• 年，卷（期）: qd,（2）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

随着信息技术课程改革步伐的推进,教材有了全新的改版,内容也作了改变,增添了一些新名字新技术,对于新教材的实施,如何开展有效的课堂教学,作为一线教师必须要思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金建华		8	12	2.0	3.0