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摘要:
在螺旋体一章的教学过程中,可引导学生通过收看公开课、浏览专业网站、查找案例报告等方法获取网络资源,进一步对所获资源进行归纳、统计、对比,从而加深理解、总结规律、提出问题、拓展视野.
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文献信息
篇名 螺旋体教学过程中网络资源的应用研究
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 螺旋体 网络资源 教学改革
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 419-422
页数 4页 分类号 R37
字数 5355字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.06.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢爱华 22 145 7.0 11.0
2 黎志东 空军军医大学基础医学院微生物与病原生物学教研室 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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参考文献  (3)
节点文献
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1995(1)
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2000(1)
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2012(2)
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2020(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
螺旋体
网络资源
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导