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高中物理实验在教学中的重要作用和实施策略探究
高中物理实验在教学中的重要作用和实施策略探究
作者:
陈丽艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中物理
实验教学
重要作用
实施策略
摘要:
物理是一门以实验为基础的学科;物理实验在高中教学中有着非常重要的地位,是学生学习物理知识的有效途径。在高中物理教学中开展实验教学对启迪学生学习思维、培养学生观察能力、提高学生动手实践能力具有重要意义。基于此,本文在分析高中物理实验在教学中的重要作用的基础上,提出了具体的实施策略,希望对相关教育工作者提供参考,促进高中物理教学质量的提升。
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原则
教学效果
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探究性教学
高中物理
实验教学
多媒体
高中物理实验教学开展策略探究
高中物理
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文献信息
篇名
高中物理实验在教学中的重要作用和实施策略探究
来源期刊
新课程教学:电子版
学科
教育
关键词
高中物理
实验教学
重要作用
实施策略
年,卷(期)
xkcjxdzb_2020,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-34
页数
2页
分类号
G633.7
字数
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
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