作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代信息技术和网络技术的快速发展给小学数学课堂教学带来了新的变化。其中,微课作为一种新的教学形式已经进入了小学数学课堂,它有其内在的优势,符合当前小学数学教学的新要求,也能够适应小学数学教学的变化。我们可以从学生实际出发,把微课与小学数学教学进行融合,打造新时期的小学数学课堂。
推荐文章
基于微课的小学生数学逻辑思维训练
微课
小学数学
逻辑思维
训练
初探小学数学教学中微课的应用
小学
数学教学
微课
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课与小学生数学教学的融合初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 微课 小学数学教学 融合
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学教学
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导