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摘要:
随着信息技术与教育的不断推进融合,在线教学与传统教学之间迸发出了新的火花."线上+线下"混合式教学模式出现,让教育界掀开了新的篇章.线上、线下两种教学组织形式各有优缺,在互补中"扬长避短",发挥出新的积极作用.以高职教育为例,对线上线下混合教学模式展开简单分析和研究,以求从多角度将该模式引入高职教育教学课堂,推动高职教育的新发展.
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上线下混合教学模式在高职教育教学课堂的应用研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 线上线下混合教学模式 高职教育 教学应用
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 创新◆应用◆育人
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G712
字数 2615字 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下混合教学模式
高职教育
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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