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摘要:
高职院校在我国教育行业中有着重要的作用,能够为我国社会发展输出大量的专业性人才,以此促进我国社会的快速发展.因此,高职汽修专业核心课程教学中应注意使用"教学做一体化"教学方式提高课堂教学质量,以此提高学生对核心知识的掌握.
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教学做一体化
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三位一体化教学模式
汽修专业课教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职汽修专业核心课程全面实施"教学做一体化"的策略研究
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 高职院校 核心课程 教学一体化 教学策略
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 1568字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文敏飞 7 19 3.0 4.0
2 尚林燕 8 18 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (1)
节点文献
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2019(1)
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2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
核心课程
教学一体化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
总被引数(次)
4358
论文1v1指导