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从"课"到"学"——"停课不停学"背景下"全息阅读·云课堂"的构建
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文献信息
| 篇名 | 从"课"到"学"——"停课不停学"背景下"全息阅读·云课堂"的构建 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 全息阅读 云课堂 停课不停学 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（3） | 所属期刊栏目 | 独家策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 23-24 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G521 |
| 字数 | 1812字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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