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摘要:
在小学数学教学实践的过程之中学生核心素养的培养尤为关键,只有保证学生在老师的引导之下不断提高个人的学科核心素养,才能够实现有效性的学习和针对性的学习。对此,本文站在宏观的角度,以小学数学教育为切入点,具体了解培养学生核心素养的相关策略,以期为促进小学数学教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。
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文献信息
篇名 小学数学教育中学生核心素养的培养
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学数学教育 核心素养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0114-0114
页数 1页 分类号 G
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小学数学教育
核心素养
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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