在活动体验中涵养学科认同

• 作者: 王忠义
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 思想政治 活动教学 核心素养 学科认同
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

推进课堂教学生活化是当前教学改革的重要内容,更是涵养高中思想政治课学科素养的必然要求.本文通过对高中思想政治课教学内容活动化、活动设计内容化的路径探究,旨在引导学生在实践与体验中深化对高中思想政治课的学科认同.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王忠义		2	0	0.0	0.0