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摘要:
课程思政是全员育人理念的体现,是高校教学改革的方向.开展课程思政是实现高校办学目标的内在要求,是实现全员育人的必要途径,有助于提高学生专业课的学习动力和效果.在中医院校医学英语课堂开展课程思政旨在达到两个目标,即强化医学生救死扶伤、健康所系、性命相托的道德感和责任感以及树立医学生传播中国医药文化的意识.在实际的教学实践中主要从挖掘现有教材课文内容的思政内涵、补充学习部分中医英语内容及医学名家故事介绍三个方面来进行.医学英语兼有语言学科的人文性质和医学学科的科学精神,很适宜融入思政内容,与其他课程一起共同引领医学生正确的价值导向.
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文献信息
篇名 课程思政在中医院校医学英语教学中的应用
来源期刊 陕西中医药大学学报 学科 教育
关键词 课程思政 中医院校 医学英语 教学 应用
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.13424/j.cnki.jsctcm.2020.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 35 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
中医院校
医学英语
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西中医药大学学报
双月刊
2096-1340
61-1501/R
大16开
陕西省咸阳市世纪大道中段
52-2
1978
chi
出版文献量(篇)
5194
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3
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