数学实验在初中数学教学中的应用分析

• 作者: 袁丽华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学实验 初中数学 教学作用
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2866字
• 语种: 中文

摘要

数学实验是一种探究式学习方式,以学生为主体,引导学生主动探究,有利于培养学生创新思维与学以致用的意识.通过在数学教学中引入数学实验,不断提高学生的学习素养,增强学生自主思考与探究的能力,从而获取数学知识,提高学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽华		4	0	0.0	0.0