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摘要:
随着高等学校对大学生实践操作技能和实验素养培养的重视,要求授课教师开展多元化教学方式以适应需求.在药理学实验教学中引入视频和微视频,采用"讲授+视频或微视频+操作"的教学模式,优化教学过程,有助于提高实验课教学质量,在兴趣驱动下能快速掌握实验技能,培养学生自主学习能力.
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药理学
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改革
药理学实验教学改革研究
药理学实验
教学手段
教学改革
教学质量
微视频在药剂学实验教学改革中的应用
药剂学
实验教学
微视频
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视频和微视频在药理学实验教学中的应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 药理学 实验教学 教学模式 视频和微视频
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 362-364
页数 3页 分类号 R96
字数 2906字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2020.05.16
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晶 吉林大学基础医学院药理学系 88 501 12.0 18.0
2 张明 吉林大学基础医学院药理学系 156 524 11.0 15.0
3 王秋静 吉林大学基础医学院机能实验中心 47 395 12.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
实验教学
教学模式
视频和微视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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